Klavierspiel und das rechte Gehirn

Neue Erkenntnisse der Gerhirnforschung als Grundlage einer Klavierdidaktik für erwachsene Anfänger
Perspektiven zur Musikpädagogik und Musikwissenschaft 9

H. Wiedemann: Klavierspiel und das rechte Gehirn, Klav (Bu) (1)

H. Wiedemann: Klavierspiel und das rechte Gehirn, Klav (Bu) (2)

H. Wiedemann: Klavierspiel und das rechte Gehirn, Klav (Bu) (3)

H. Wiedemann: Klavierspiel und das rechte Gehirn, Klav (Bu) (4)

H. Wiedemann: Klavierspiel und das rechte Gehirn, Klav (Bu) (5)

för	piano
Utgåva	Bok (mjuk pärm)
Artikelnr.	118264
Författare / kompositör	Herbert Wiedemann
Omfattning	137 sidor; 16,6 × 24 cm
Publiceringsår	2002
Förlag / Tillverkare	Gustav Bosse
Tillverkarens nr.	BE 2297
ISBN	9783764922979
ISMN	9790201122977

Innehåll

1. Zur Situation des Instrumentalunterrichts für Erwachsene:
1.1. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
1.2. Klavierschulen
1.3. Komponenten eines erwachsenengemäßen Klavierunterrichts
1.4. Zur Problematik theoretischer Grundlagen einer Klaviermethodik
2. Erkenntnisse der Gehirnforschung als lerntheoretische Grundlage für die Entwicklung künstlerischer Fähigkeiten
2.1. Der L-R-Modus
2.2. L-R-Modus beim Zeichnenlernen
2.3. Die Anwendung des L-R-Modus auf das Klavierspielenlernen
3. Konzepte einer am L-R-Modus orientierten Klavierdidaktik
3.1. Lernen mit oder ohne Noten?
3.2. Spiel mit einfachen modalen Strukturen
3.3. Spielen notierter Musik
4. Methodisch-didaktische Überlegungen unter Berücksichtigung der Erkenntnisse der Gehirnforschung
4.1. Erfahrungen via R-Modus
4.2. Umschalten vom L-Modus auf den R-Modus durch einfache modale Strukturen, Blues und Septakkordspiel
4.3. U-, E-Musik und improvisierte Musik als Komplemente
5. Didaktische Folgerungen unter Berücksichtigung der spezifischen Bedingungen von Erwachsenen
5.1. Zur Motivation
5.2. Zur musikalischen Prädisposition
5.3. Psychische Bedingungen
6. Zusammenfassung und Ausblick
Anmerkungen
Literaturverzeichnis