Thomas Glaser

Der Interpret als Double

René Leibowitz im Kontext der Aufführungslehre der Wiener Schule
Archiv für Musikwissenschaft – Beihefte 83

Utgåva:
Bok (inbunden)
Artikelnr.:
774212
Författare / kompositör:
Omfattning:
475 sidor
Publiceringsår:
2020
Förlag / Tillverkare:
Tillverkarens nr.:
9783515126687
ISBN:
9783515126687

Beskrivning

Als Dirigent kritisierte René Leibowitz (1913–1972) in vielfältiger Weise die aus seiner Sicht korrumpierte Interpretations- und Orchesterpraxis seiner Zeit. Eine Konstante stellte das Bemühen dar, Beethovens sinfonischen Werken zu zeitgenössischen Interpretationen eigenen ästhetischen Rechts zu verhelfen. Leibowitz zielte mittels einer "lecture radicale" auf ein Erschließen des Werkcharakters in historischer Perspektive und nicht auf eine Rekonstruktion früherer Aufführungsbedingungen.

Auf Grundlage vorhandener Tonaufnahmen, eingerichteter Dirigierpartituren und nachgelassener Orchestermaterialien arbeitet Thomas Glaser Details der Beethoven-Deutungen von Leibowitz und dessen Versuche um 'werkgerechte' Interpretationen heraus.

Der Fokus auf Beethoven ist bei Leibowitz vor dem Hintergrund seines durch die musikalische Moderne des 20. Jahrhunderts geprägten Musikdenkens zu lesen. So machte die Kontextualisierung mit ästhetischen Positionen seiner Zeitgenossinnen und Zeitgenossen deutlich, dass Leibowitz' Interpretationsverständnis nachhaltig von der Aufführungslehre der Wiener Schule um Arnold Schönberg geprägt wurde.

Innehåll

  •  DANK
  •  1 EINLEITUNG
  •  1.1 STAND DER FORSCHUNG
  •  1.2 ‚WERKZEUGE‘ DER INTERPRETATIONSFORSCHUNG UND IHRE ANWENDUNG
  •  1.3 GLIEDERUNG UND AUFBAU
  •  2 THEORETISCHE GRUNDLEGUNG
  •  2.1 RENÉ LEIBOWITZ UND DIE MUSIKALISCHE AVANTGARDE IN PARIS
  •  2.2 RENÉ LEIBOWITZ ALS VERMITTLER DER WIENER SCHULE
  •  2.3 ZEITGENÖSSISCHE PHILOSOPHIE IN RENÉ LEIBOWITZ’ SCHRIFTEN ZU MUSIKALISCHER INTERPRETATION
  •  2.4 THEORIE UND PRAXIS
  •  3 MUSIKALISCHE INTERPRETATION IM DISKURS
  •  3.1 BORIS DE SCHLOEZER: INTRODUCTION À LA MUSIQUE DE J.-S. BACH
  •  3.2 GISÈLE BRELET: ESTHÉTIQUE ET CRÉATION MUSICALE
  •  3.3 GISÈLE BRELET: L’INTERPRÉTATION CRÉATRICE
  •  4 RENÉ LEIBOWITZ ALS BEETHOVEN-INTERPRET
  •  4.1 WAGNER UND BEETHOVEN
  •  4.2 DRITTE SINFONIE
  •  4.3 ACHTE SINFONIE
  •  4.4 SIEBTE SINFONIE
  •  4.5 SECHSTE SINFONIE
  •  4.6 FÜNFTE SINFONIE
  •  4.7 ERSTE, ZWEITE UND VIERTE SINFONIE
  •  4.8 NEUNTE SINFONIE
  •  5 RENÉ LEIBOWITZ IM KONTEXT DER AUFFÜHRUNGSLEHRE DER WIENER SCHULE
  •  5.1 ARNOLD SCHÖNBERGS DIRIGIERPARTITUR VON BEETHOVENS NEUNTER SINFONIE
  •  5.2 WIENER SCHULE: LEHRE VON DER MUSIKALISCHEN AUFFÜHRUNG
  •  5.3 RENÉ LEIBOWITZ UND RUDOLF KOLISCH: BEETHOVENS VIOLINKONZERT ALS MODELLFALL
  •  6 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK
  •  7 NACHWORT
  •  8 QUELLEN-, LITERATUR-  UND VERZEICHNIS DER PARTITUR-  UND NOTENBEISPIELE
  •  8.1 SCHRIFTLICHE QUELLEN
  •  8.2 MUSIKALISCHE QUELLEN
  •  8.3 VERZEICHNIS DER BENUTZTEN LITERATUR
  •  8.4 VERZEICHNIS DER PARTITUR-  UND NOTENBEISPIELE
  •  9 PERSONENREGISTER
  •  
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