Cet ouvrage est dédié à tous ceux qui cherchent à apprendre ou enseigner la musique avec une approche pédagogique différente. La démarche est la suivante : le corps, placé au centre de cette pédagogie, devient l'expression de la perception musicale subjective. Par le corps s'ancrent les éléments de la musique, sans l'intervention des mots, sans la nécessité du sens. La démarche privilégie l'expérience corporelle subjective avant le codage, l'expression du fait musical avant l'écriture, avant le...