In diesem Mitspiel-Song sollen „selbst erfundene Instrumente“ zum Einsatz kommen. Auf diese Weise können die Kinder mithelfen, ein Lied mit einer Vielzahl von Strophen zu entwickeln, und dem Clown und dem Zirkus tun sie damit ebenfalls einen großen Gefallen. In jeder Strophe ist dann ein anderes Soloinstrument mit einer Improvisation an der Reihe, in der letzten Strophe können dann alle Solisten gleichzeitig mitspielen. Das Arbeitsblatt darf, ebenso wie der Liederzettel, für Unterrichtszwecke k...